Description et objectif

Le contexte académique et politique actuel questionne la légitimité de certains champs de recherche et met sous pression la notion de «neutralité scientifique». Or, l’histoire des sciences montre que cette neutralité est souvent un point de vue situé, porteur de biais implicites.

Cet atelier propose aux chercheuses de clarifier leur posture académique et de renforcer leur légitimité scientifique en travaillant sur la reconnaissance et le dépassement de ces biais. L’objectif est de permettre à chacune de s’aligner avec ses valeurs, de donner du sens à sa recherche et de se positionner clairement dans un environnement où les savoirs sont parfois remis en cause.

Au cours de l’atelier, nous aborderons les thèmes suivants :

- Qu’entend-on par «neutralité scientifique» et quelles sont ses limites ?

- Identifier les biais et angles morts dans la production de savoirs.

- Comment les approches critiques (dont l’épistémologie féministe) renforcent la rigueur scientifique.

- Clarifier sa propre posture académique en tant que chercheuse.

- Travailler l’alignement entre sa recherche, ses valeurs et ses ambitions.

Approche

À la croisée des savoirs formels, de l’accompagnement et du travail d’impact, l’atelier articule apports théoriques et exercices pratiques. Nous travaillerons avec le trio tête-cœur-corps pour explorer les enjeux contemporains de la recherche, tout en donnant une place à la réflexion intellectuelle, à l’expérience personnelle et à la dimension relationnelle.