Wie lässt sich Fremdsprachenunterricht aus historischer Sicht erforschen und welche Relevanz haben die Resultate auf die heutige Praxis? Auf diese Frage antwortet die Ringveranstaltung, an der einerseits Expertinnen und Experten aus dem In- und Ausland ihre Forschungsprojekte zum Thema vorstellen und andererseits Fremdsprachendozierende der Pädagogischen Hochschulen aus allen Sprachregionen der Schweiz die gewonnenen Erkenntnisse auf die heutige Unterrichtspraxis beziehen.