Les personnes avec une déficience intellectuelle sont-elles des citoyennes et des citoyens capables de prise de décisions significatives pour leurs vies et celle de la société ? Réfléchir… avec le sourire.

Programme
18h30-18h40 : Mots de bienvenue et introduction (Barbara Fontana-Lana, lectrice au Département de Pédagogie spécialisée de l’Université de Fribourg).
18h40-18h55 : Présentation de la Commission « C’est ma vie », par Joël Maria Vicente, participant au groupe d’auto-représentants de la Cité du Genévrier (Fondation Eben-Hézer, Suisse).
18h55-19h10 : Interview de Madame Éléonore Laloux, auteure du livre « Triso et alors ! » aux Editions Max Milo (projection de l’enregistrement VIDEO de son interview).
19h10-19h30 : Présentation de Monsieur Adriano Previtali, professeur à la Chaire de droit du travail et des assurances sociales à l’Université de Fribourg et président de Pro Infirmis Suisse.

Apéritif et visite libre des panneaux de la BD, livres aussi à disposition du public.


Contenu
Le projet de recherche « Notre Institution, Notre Vie, Notre Voix », mené en collaboration par le Département de Pédagogie spécialisée de l’Université de Fribourg et la Cité du Genévrier (Fondation Eben-Hézer, VD), qui a donné naissance, entre autres, à la Bande dessinée « Mes Idées, Ma Vie », sera brièvement présenté par Barbara Fontana-Lana.
Ensuite, la Commission d’auto-représentants « C’est ma vie » exposera la démarche qui a mené à sa constitution, ses fonctions actuelles, et exprimera l’intérêt pour les personnes avec une déficience intellectuelle de pouvoir réaliser des actions autodéterminées et de participation citoyenne.
La vidéo de Mme Laloux viendra approfondir ces réflexions, suggérant aussi que les propos de la Commission font écho à des changements paradigmatiques au sein de l’éducation spécialisée, qui ont une portée internationale.
Pour finir, le Professeur Previtali présentera un bref aperçu des politiques suisses, des mesures prises et de celles prévues pour concrètement promouvoir l’autodétermination et la participation active des personnes avec une déficience intellectuelle.