Der Forschung zufolge bestimmen in der Schweiz die soziale Herkunft, der sozio-ökonomische Status und das Bildungsniveau der Eltern auch heute noch stark den Bildungsweg und die Abschlüsse von Kindern. Dennoch gehört fast die Hälfte der Studierenden an Schweizer Hochschulen zu den sogenannten "First-Generation Students". Deren Eltern oder Erziehungsberechtigte haben keinen Bachelor-Abschluss oder einen gleichwertigen Abschluss einer in der Schweiz anerkannten Hochschule erworben.

Es ist eine vielfältige Studierendenschaft, die hoch motiviert ist und sich in einem Hochschul-Umfeld bewähren will, aber mit vielen Herausforderungen konfrontiert ist. An der Tagung wollen wir erörtern, wie Bildungsakteur*innen wirksame Ansätze zur Unterstützung von Studierenden der ersten Generation entwickeln können, um ihre Aufnahme an der Hochschule und den Studienerfolg zu fördern.