Grâce à une approche interdisciplinaire, ce colloque vise à rendre compte des flux d'étudiants qui ont circulé dans l'espace francophone, et vers cet espace francophone, durant le 20e siècle. Grâce à l'analyse des trajectoires et des discours produits par les étudiants eux-mêmes, les contributions montreront ce que représente l'expérience de mobilité: les difficultés de partir, les réseaux d'étudiants, les sociabilités culturelles et politiques.

L'espace francophone permet d'observer l'évolution de cette mobilité académique à plusieurs échelles: nord-sud, est-ouest, transatlantique.

A l'heure où la mobilité est à la fois considérée comme une valeur cardinale de l'excellence académique et décriée par des mouvements politiques prônant le repli, il est particulièrement important de comprendre ce qu'elle représente pour cet espace francophone, et ce qu'elle a représenté pour les étudiants ayant circulé au cours de leur cursus.