Ce cours vise à préparer et accompagner les participant·e·s à l’observation de l’enseignement entre pairs (intervision). Reposant sur une approche structurée et bienveillante, cette démarche permet de sortir de l’isolement, de recevoir un retour sur un aspect significatif de son enseignement et de s’engager dans un dialogue approfondi sur des questions pédagogiques. L’intervision contribue ainsi à l’amélioration continue des pratiques d’enseignement et constitue un important levier de développement professionnel.