Die effiziente Recherche und Evaluation wissenschaftlicher Informationen sowie deren übersichtliche Verwaltung zur Nutzung im Rahmen von Publikationen oder der Wissensvermittlung ist eine wichtige Voraussetzung für den beruflichen Erfolg im akademischen Bereich. Das Modell der Informationskompetenz erlaubt es, diese Vielzahl von Kompetenzen zu einem einheitlichen Ganzen zu integrieren und bietet die Grundlage dieses Moduls.

Die Teilnehmer/innen analysieren ihre eigene Informationskompetenz und bestimmen die weiteren Entwicklungslinien. Das Modul macht sie mit den dafür notwendigen den technischen und strategischen Mitteln bekannt, die die Teilnehmer/innen anhand einer praktischen Übung (Erstellen einer Bibliographie zu einem Forschungsprojekt) in die persönliche Informationskompetenz integrieren können.

Hinweis: Dieses Modul bietet eine Einführung ins Thema "Informationsrecherche und -management" an und strebt die Entwicklung von grundlegenden Kompetenzen in diesem Bereich an.

Angestrebte Kompetenzen: das Konzept der Informationskompetenz kennen und Konsequenzen für den universitären Unterricht ableiten; den Stand der eigenen Informationskompetenz bestimmen und diese weiterentwickeln; Instrumente zur Recherche und Informationsverwaltung effizient und sachgerecht einsetzen; konkrete Strategien zur Förderung der eigenen Informationskompetenz entwickeln.